我注意到，中国的教育竞争给家长和孩子都带来了许多焦虑和压力。这些焦虑和压力，往往会在家长和孩子身上导致相当严重的心理问题，最终影响两代人的关系。中国传统的教育观念中，有所谓“不打不成材”之说，“严加管教”似乎依然是王道。但是，这类家长，往往不理解孩子心理和感情的成长过程。一旦孩子的表现不符合自己的期待，就开始简单粗暴地“管教”。这种方式，短期内也许能够挽救孩子某几门课的考试成绩；但从长期看，则可能伤害两代人的情感和信赖，最终反而阻碍孩子的心智发展。

很多家长以为，所谓“青春期的反叛”是正常现象。但以我的观察，前面提到的那两个家庭的孩子，从来没有什么“青春期的反叛”。我自己的女儿已经15岁，“青春期反叛”也是一点影子都没有。不仅如此，她最近一年似乎明显懂事不少，越来越珍惜父母。有一次开车坐在副驾上和我聊天，讲起父母和孩子的关系，她突然感叹：“父母之爱，也许我们都习以为常，也许哪天没有了才知道珍惜。”讲到这里，她突然很动情地转过头来看着我，伸过手来抚摸着我的脖子：“我爱你！”我当时专心开车，眼泪差点掉下来。在我看来，这样的孩子，到了十五六岁，只能是越来越懂事，越来越能倾听父母。你真也犯不上为“管教”她而发愁。她怎么会反叛？所以，我总是说：“哪里有压迫，哪里就有反叛。”万事当然不能一概而论，但是，当孩子反叛时，我还是劝父母反省一下：是否自己做错了什么？

（作者 薛涌）