(网瘾界定)您的孩子网络成瘾了吗?

内容简介：什么是网络成瘾?

      所谓网络成瘾其实就是因为迷恋虚幻的网络，导致我们上面所说的角色和责任受到影响甚至破坏。我们发现，现在社会上越来越多的孩子已经网络成瘾或者正在网络成瘾。这些孩子表现的共性是：上网的时间越来越长，频率越来越高；学习成绩因此而下降，在班级或者年级的排名开始下滑；和家长沟通越来越少，甚至是不愿意让家长知道自己在干些什么，玩些什么；更严重的是他们开始逃学、网恋、只关心网络，无法分清虚拟与现实。

      值得家长注意的是：

      （1） 上网时间的长短并不是评判是否成瘾的标准，在研究中我们发现，有些孩子虽然每天上网时间不长，但是正常的生活和学习受到了比较严重的影响。由于父母或者是学校管理较严格，孩子上网时间受到了比较严的控制，这类孩子虽然上网的时间比较短，但是一般会表现出：上课不能集中注意力，经常显现出发呆的样子或者是偷偷画漫画；回家后学习时间不能保证，要么拖拖拉拉，很长时间不能进入学习状态，要么很快就“做完了作业”，在家经常沉迷于动漫电视或者是听音乐；经常会要求家长能让他去上网，一有上网的机会绝不放过，而且显得很兴奋。

      （2） 人的心理状况是在环境与人的相互影响中形成的。由于人脑细胞使用能力特别强，人对自己所在环境很快会形成一种心理状态，孩子长时间和电脑在一起，他的思维将与电脑的符号式机械思维趋同，常人的逻辑思维能力受到抑制和削弱，弱化了人与人沟通相处的能力和现实生活的反应能力和应对能力，不利于独立生活能力的培养。况且，网络游戏良莠不齐，暴力和色情游戏充斥着网络，长时间陷入暴力和色情游戏中，对道德观的形成有极其不良的影响，长时间处于这样的画面和情景中，很可能会认为现实生活也就是如此，也有可能潜意识地去模仿。

      （3） 很多上网成瘾的孩子与他人甚至是父母的沟通较差，情绪不稳定、易怒、多变，没有自控能力、自己做的承诺不能兑现。