儿时"情感依恋"与长大了"心理断乳"，这是正常现象，符合规律，有利于人的"亲社会行为"的发展。如果该"情感依恋"时母亲把孩子交给别人抚养，如保姆保育或隔代抚育，则会产生母子"情感断层"（"代沟"）；如果该"心理断乳"时，母子还在一个被窝里睡觉，则会产生"母子黏结"（"情结"）。

    儿童实际上是生活在两个世界：一是包括父母和其他成人在内的成人世界里，另一个是同龄伙伴世界。随着年龄的增长，特别是到了"青春期"，他们的心理逐渐主要倾向同伴世界。 

   （一）"情感依恋"：  婴儿的微笑、咿呀学语、哭叫、注视、依偎、追逐、拥抱等，都指向母亲，最喜欢同母亲在一起，与母亲的接近、接触会使他感到最大的舒适、愉快、安慰；同母亲的分离则会使他感到最大的焦虑和痛苦；当遇到或感到饥饿、寒冷、疲倦、厌烦或疼痛时，首先要做的是寻找依恋的对象——母亲。 

  1、一般情况下，婴儿依恋有3个发展阶段——  ⑴无差别的社会反应阶段（出生~3个月）：不加区分，见了谁都会微笑、舞手蹬足。  ⑵有差别的社会反应阶段（3~6个月）：对人的面孔有所选择，对母亲更为偏爱，对陌生人反应更少。  ⑶特殊的情感联结阶段（6个月~3岁）：当发展到特殊的情感联结的阶段，婴儿对母亲的存在更加关切，同母亲在一起的时候特别高兴，不让离开，别人不能替代母亲使婴儿的这种快活，母亲成为他唯一的安全基地。而见到陌生人会怯生，感到紧张、恐惧甚至哭叫。

  2、婴儿依恋有3种类型——  ⑴"安全型依恋"：用眼睛看母亲，对母亲微笑，与母亲近距离地交谈，母亲在场，能或敢在陌生的环境中积极地进行探索或玩耍。当母亲短时间离开时，其探索或玩耍会受到影响，婴儿表现出苦恼、不安等；当母亲回来时，很容易抚慰，很快会平静下来，继续探索或玩耍。  ⑵"回避型依恋"：在探索或玩耍的时候，即使是陌生的环境中，母亲也在不在场，婴儿都无所谓，都会积极地进行。母亲离开时，也不表示反抗；母亲回来时，往往也不予理会，自己玩自己的。有时也会欢迎母亲的回转，但比较短暂，接近一下，就又继续去玩自己的事。被称作"无依恋婴儿"。  ⑶"反抗型依恋"：每当母亲要离开前，婴儿就显得很警惕；当母亲离开的时候，表现得非常苦恼、极度反抗，任何一次短暂的分离都会引起大哭大叫。但是当母亲回来的时候，婴儿的表现是既寻求与母亲的接触，同时又反抗与母亲的接近，如当母亲要过来抱他时，他会生气地拒绝、推开，当他自己又去游戏时，会不时地朝母亲这里看。称之为"矛盾型依恋婴儿"。  当家庭环境发生重大变化的时候，"安全型"也可转变为"不安全型"；或反之。三者没有绝对界线的。"安全型依恋"为良好、积极的依恋。因此，如果母亲能非常关心婴儿所处的状态，注意观察、听取婴儿的信号，并能准确地理解，及时做出恰当的爱抚反应；那末婴儿就能发展对母亲的信任和亲近，形成"安全型依恋"。（陈晓光）