《爸爸去哪儿》这档节目开播以来引发热议，其中生动具体地呈现了亲子互动的细节，最印象深刻的还是孩子们和爸爸们的关系变化。疏于带孩子的名（忙）人爸爸们从最初手足无措到与宝贝的亲密感逐渐加深，更加融洽和谐，相信当事人和观众都感到欣慰。 

不过第九期的“换爸爸”环节打破了趋于平稳的亲子关系，年幼孩子的分离焦虑问题给亲子关系提出了新的挑战。虽然看到网上有很多对这期节目的强烈批评，不过我们还是可以尝试去理解身处其中宝贝和爸爸们的感受，看看这对我们有怎样的提示。 

分离焦虑和依恋模式 

说到分离焦虑，我们普遍会想到小朋友要上托儿所幼儿园了，刚开始那段时间特别抵抗，不愿离开父母，觉得这就是年幼儿童特有的心理阶段。其实分离焦虑是伴随人一生的，从2岁左右产生自我意识，就开始意识到自己和世界的分离，就开始为适应环境和自我保护而努力。确切说，我们一生的发展就是在逐步学习处理自己的分离焦虑，获得安全感，获得向外界自由探索的独立性和勇气。 对于年幼的孩子来说，在3-5岁初次离开父母的贴身陪伴，是个不小的挑战，根据每个宝宝不同的先天气质、神经发展水平，有不同程度的反应，实属正常。之后幼儿会根据外界反应，调整自己的策略，以此形成的模式就叫做“依恋模式”，直至成年后和亲密伴侣的关系，也将延续这样的模式。 所以这些初次的分离，是重要的机会，让孩子有机会去发展独立感；同时作为形成依恋模式的基础，对今后的人际关系乃至幸福感至关重要。这个过程中，父母对孩子分离焦虑如何做反应，它的影响不可忽视。 

□ 安全型

 一个情绪平稳的妈妈，不会被孩子的执拗和哭闹吓到，也不会因此断然拒绝孩子的需要，而是让孩子明白，有时候妈妈因为各种原因需要暂时离开，但还会回来，在孩子需要支持时，会无条件的提供帮助。这样孩子知道自己是安全的，虽然妈妈离开时会难过一阵子，但这是暂时的，只需自己玩耍，安心等待，当妈妈回来，又会高兴地迎上去。这是形成了“安全型”的依恋模式，有了这个“安全岛”，孩子才能够忍受分离，尝试独自探索。 在三个比较年幼的孩子中，Angela就属于“安全型”。换爸爸时虽然刚开始有些不愿意，但稍后就能够和新爸爸互动，一起做饭，和小朋友玩耍。在5个家庭聚到一起晚餐时间，她俏皮地说“郭涛叔叔，我的王叔叔呢？”，然后喊着“爸爸”飞奔迎接王岳伦，在之后表达不满还说“把村长装到篮子里面去”，她能够理解这只是个游戏，能够理解这是村长提出的规则，而且对爸爸的关注关心一点没减少。4岁的她，情商非常高。