仿父母的一些不良行为，当孩子进入青春期后，这样的孩子更可能出现反叛父母，离家出走，甚至参加违法犯罪集团等恶性行为。所以，父母一定要牢记自己在孩子心目中的偶像身份，并努力扮演好自己的偶像角色，在家庭教育中切记“身教胜于言教”的格言，少说多做，身教为先，言而有信。  
    策略四：营造学习型家庭氛围。创建一个学习型家庭，用知识武装两代人的头脑，这是一个长期的工程，特别是改善家长自身素质的重要手段。只有家长教育子女的素质提高了，掌握了现代科学的家庭教育知识与方法，就不会在孩子成长过程中，在孩子最需要我们帮助和关心的时候，用最低级的语言，甚至是不道德的手段“对付”他们，伤害他们。  
    策略五：学会运用艺术语言。假如你一定要重复地说，那么就将唠叨的语气改为提醒。唠叨让人厌烦，易招致怒气，提醒的语气听起来则有帮助的意味，表示你和孩子站在一边。切实地为孩子提供自由选择的空间。“记得在晚餐前将你的房间清理干净。”这样的说法能给予你的孩子喘息的空间。对年纪较小的孩子，等到时间快到了，他却什么都还没做，才平静地说出处罚的方式，但是要用正面的说法。“等你洗完澡才可以看电视。”这种说法比较好，像“除非你洗好澡，否则不准看电视”这样的说法是不好的。和较年长的孩子讨论时，要协商制定罚则的约定，规则要清楚，然后微笑地走开。然后是关键的时刻，万一时间已经到了，可是工作还没做，那么只要遵照罚则即可，不需要再讨论，因为约定就是约定。   
     
国外实例应用  
    你的孩子4岁。你4岁大的孩子必须换衣服了，但是他不肯让你帮他挑衣服，或是让你帮他套进去，因为他新发现了一件事，就是“我自己会做”。你们必须要在45分钟后离家，他还忙着在玩他的娃娃，整个房间散落着玩具。“乖乖，”你开始说，“你必须换衣服了，我们等一下就要出门了。”(别提45分钟，他对时间还毫无概念。)“你要我帮忙吗？”后换好衣服，但是动作要快。”你离开他的房间，大约5分钟后，你发现他毫无动静，所以你回去看他，“我想头颅脸一定已经抓住大脑人了，你真的必须要换衣服了。”“我知道，我知道啦!”他说，“但是他们还没死啊！”“好吧，那么你为什么不让他们自行决定结束打斗？试试看，然后挑好衣服，否则，我就把它们通通拿走。”你再次离开，给他10分钟的时间，如果他还是没有任何动静的话，你就走进他的房间，平静地坐下来。我要你现在穿好衣服，因为我们要出去买送外婆的礼物，我很乐意让你自己挑衣服，自己穿上，可是你